提交学术反馈
向首都博物馆发送历法日期问题及核验建议,并提供研究 DOI。
独立学者 · 博物馆讲师
中美洲历法研究 · 公共人文
玛雅历法研究 · 已落实的学术成果
以独立开展的玛雅历法研究为基础,与首都博物馆进行学术对话,相关研究意见已落实为展陈视频的具体修正。
围绕相关展陈内容的研究反馈,学术沟通与后续跟进仍在持续。
SCHOLARSHIP & MUSEUM EDUCATION从独立研究到博物馆实践,
形成可追溯、可核查的学术贡献。
01 RESEARCH IMPACT
已落实的学术成果首都博物馆 · “玉米·黄金·美洲豹”展览
玛雅历法视频学术反馈与修正
我就视频中的玛雅历法日期配对提出学术反馈,提供数学检验与核查依据;馆方随后电话沟通,提出调整处理。经后续跟进,修改已落实。
查阅案例时间线 研究反馈 馆方沟通 视频修改视频中的 12 Imix · 1 Yax,在研究明确采用的玛雅历法约定下不相容。研究将这一展示问题转化为可计算、可复核的历法判断,并据此提出展陈修正建议。
材料说明:研究判断见公开 DOI;沟通过程据本人同期跟进邮件;修改完成情况据后续跟进确认。同期邮件为本人记录,非馆方出具的证明。
向首都博物馆发送历法日期问题及核验建议,并提供研究 DOI。
馆方提出调整相关视频内容;我在当天跟进邮件中记录了这一处理意见。
后续跟进确认相关视频已更改。此日期为确认记录日期。
“贵馆认真对待此次反馈,并提出对视频相关内容进行调整的处理方式。”
——本人于 2026 年 9 月 17 日 11:26 发出的《感谢贵馆今日来电沟通》。这是我的同期跟进邮件,记录当日馆方电话沟通;结合 9 月 16 日原反馈和后续已修改的确认,构成本案例的经过记录。
02 RESEARCH RECORDS & ACADEMIC PAPERS
ORCID · 学术身份3 项公开研究 DOI2 篇学术论文已正式投稿
Mathematical Invalidation of Phantom Calendar Round Dates in Mesoamerican Epigraphy via Modular Congruence Invariants
针对 1 Imix · 1 Yaxk’in、12 Imix · 1 Yax、1 Imix · 1 Pop 三组日期,公开稿给出模运算相容性检验,说明它们在明确的历法约定下为何无解。
识别具体传播案例中的日期配对问题,将展示内容转化为可计算的研究对象,并给出复核路径。
本研究的修订稿已正式投稿至 Advances in Archaeological Practice 。
美国考古学会(Society for American Archaeology)学术期刊 · 剑桥大学出版社出版
A Critical Epigraphic and Chronological Rectification of Curatorial Media: Historiographical Fallacies in the Long Count and Structural Flaws in the Haab’ at Shanghai Museum’s “On Top of the World Tree: Ancient Civilizations of the Americas”
围绕长计历表示、哈布历编号与历法解释,结合展厅录像、图像与文字材料开展核查。公开记录包含学术论文与原始现场录像,便于读者对照研究对象。
记录并保存具体展陈证据,定位数值和解释之间的问题,将数学检验与文献考证落实到可讨论的展陈修正事项。
本研究的修订稿已正式投稿至 Curator: The Museum Journal 。
博物馆学与博物馆研究学术期刊 · Wiley 出版
Resolution of Conflicting Chronological Datings in Pre-Columbian Mesoamerica via Congruence Constraints: Preliminary Announcement
围绕前哥伦布时期中美洲的年代分歧,公开提出以同余约束审视候选日期的研究方向,将历法组合问题与历史年代判断联系起来。该公开版本为阶段性研究公告。
将历法相容性问题拓展至年代学讨论,明确研究问题与数学约束思路,并以 DOI 留存可追溯的公开研究记录。
三个 DOI 分别对应日期相容性研究、展陈核查研究和年代研究初步公告。中文标题为阅读导题,英文为公开记录正式题名。下方两篇学术论文为进一步修订、发展的期刊投稿稿。
上海博物馆玛雅历法视频中的数值与概念错误
Curator: The Museum Journal玛雅历法动画的日期相容性与连贯修正核查
Advances in Archaeological Practice这里记录的是正式投稿完成情况,尚不列作期刊录用或发表成果。
03 RESEARCH INTERESTS
研究方向与方法围绕历法与展陈知识的具体问题,
建立从材料、解释到检验的研究路径。
考察神圣历、哈布历与长计历的表示关系,检验具体日期组合及动画序列是否满足所采用的历法约定。
对照现场影像、图像符号与文字叙述,辨析博物馆历法传播中的数值问题、概念表述及年代解释。
探索历法规则、文字结构与数字交互之间的转译,使抽象的时间体系成为能够观察和操作的学习对象。
研究原则明确历法约定,区分原始材料与解释,让关键判断能够返回证据并接受复核。
04 DIGITAL HUMANITIES
研究方法的数字表达将历法结构与文字组合转化为交互模型,
支持观察、理解与公共学习。
05 PUBLIC HUMANITIES
把研究带回展厅公开研究 DOI、学术论文与博物馆学术对话,构成可以查证的专业实践。我将发现问题、核查文献、检验判断的研究经验带入讲解,让观众理解文物背后的证据、方法与历史语境。
查看展览与公共课程从看得见的材料、图像与细节,提出值得追问的问题。
让文献、研究与实物互相参照,建立系统的理解。
把一次讲解延伸为可以反复阅读、复习和思考的知识空间。
06 RESEARCH STATEMENT
让判断回到材料,
让研究接受复核。
我的研究从具体材料与问题出发。在历法问题上,说明所采用的约定与计算路径;在展陈问题上,保留现场记录,并将可见事实、解释与推论分别陈述。
学术研究也关乎知识如何进入公共空间。学术论文、数字工具与博物馆中的交流,构成相互联系的工作:既追问知识依据,也关注知识能否被准确地理解与传播。
Sunnys.ACADEMIC EXCHANGE & COLLABORATION
学术讲座 · 博物馆课程 · 中美洲历法研究 · 数字人文合作